tutoriels maths - Soutien scolaire | Cours particuliers à domicile

S'entraîner aux tables de multiplication de façon ludique

11 Février 2023, 14:05pm

Publié par Asma Oudina

Bonjour à tous.

Le site logiciel éducatif propose des jeux sous forme de course de chevaux qui peuvent aider votre enfant à se motiver pour apprendre plus ludiquement ses tables de multiplication.

Allez dans accueil => calculs (à gauche) puis "tables de multiplication". Entrez votre prénom puis => continuez. Choisissez la table sur laquelle vous souhaitez vous entraîner puis démarrer la compétition >= médaille de bronze, puis médaille d'argent et enfin médaille d'or !

Asma Oudina.

Pour me joindre envoyez- moi un mail dans le formulaire de contact ou un message par mail à contact@ethiclearning.fr Egalement vous pouvez laisser un commentaire sous l'article.

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Tutoriel : comment construire un triangle connaissant les longueurs des côtes?

3 Avril 2015, 17:53pm

Publié par Asma Oudina

Bonjour à tous! Voici mon tout premier tutoriel en ligne qui concerne les 5èmes : voici la méthode pas à pas et image vous permettant de construire un triangle connaissant les longueurs des côtes:

Exemple : construis le triangle LUN tel que NU = 14 cm, UL = 13cm et LN = 11.6cm

1) Step One : je trace ma figue à main levée pour mieux me la représenter visuellement.

2) Step Two : j'utilise ma règle pour tracer le premier côté généralement le plus grand. Ici il s'agit du côté NU = 14cm

3) Step Trois : je sors mon compas. Je pointe par exemple sur N et je trace un premier arc de cercle vers le haut qui mesure dans mon cas 11.6 cm. Ensuite je pointe mon compas sur U et je trace un arc de cercle vers le haut qui mesure 13 cm.

4) Step 4 : Je repère l'endroit où mes deux arcs de cercle se recoupent. Puis je termine ma figure en reliant LN et LU.

J'ai fini : magnifique!

Asma Oudina, enseignante chez Ethiclearning

contactez-moi sur ethiclearning@outlook.com

Etape 1 - énoncé

Etape 2 - Je trace ma figue à main levée

Etape 3 - Je trace le plus grand côté

Etape 4 - j'utilise mon compas pour faire des arcs de cercle

Etape 5 - je repère le point d'intersection des arcs de cercle

Etape 6 - Je relis mes points et c'est fini!

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